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大脸苏:61.237.166.213在電影的敘事策略里形塑出來的“不一樣”仍然有許多值得商榷具爭議性的安排例如開場經營漢人身份的代課老師黃韻芳第一次踏入部落、遇見方雅各老師所感受到的“沖擊”即以她剛踏入學校就撞見驅趕蜜蜂的方雅各老師將一桶尿潑灑在自己身上的戲謔段落錶現恐有淺碟化不同族群相遇必然會面臨到的文化差異之虞 這一位像是救世主般的角色來帶領部落從蒙昧走嚮清醒最終片中盡管點出許多值得延伸的原鄉家庭、教育、交通與資源分配等議題卻容易成為以凸顯主角正嚮人格的背景這也或許說明了為什麽片中的學生與家長幾乎只能作為“一群人”的單一面目存在缺乏有主體性的人物塑造與轉摺 -
相由心生teng:182.80.81.19其实爆点是有新意的但不够顺畅撒旦本人的降临很难和前面的情节有所呼应典型的先有框架后装货上次看到实拍的恶心道具带我回家可能还是凯奇的星之彩呢…… -
打怪兽攒金币:123.234.107.1953.6星 劇情著筆俗套 不論是困境、轉折、寓意 淺顯易猜得毫無新意 然而“老梗”的泛用 結合原住民實境的呈現 以及人物質樸原色的演出 意外把平庸淡化 突顯了逆地生長的堅韌與力量 比起平地的霓虹閃爍 山地上嘹亮清澈的音色 更顯“知足”與“快樂” #原住民音樂 #熱烈的逆光翅膀 #Just do it #五月天“知足” -
陈有才:210.42.24.227合格爆米花带我回家最后还科普了一个 citizen arrest -
时钟戏法:210.42.47.44把现实主义发挥到极致吧故事的铺陈太体现导演功力了 绝望的太绝望